株式会社河合塾進学研究社 【神奈川県】 の求人・中途採用情報

～河合塾グループ／残業月平均10～20H＆年間休日120日以上でワークライフバランス◎現役生に特化した塾運営／講師業務なし／生徒一人ひとりの未来に寄り添う仕事★～ 河合塾現役館の校舎運営をお任せします。 教壇に立つのではなく、生徒の良き相談相手となり、進路や日々の学習スタイルなどについてさまざまな角度からサポートするお仕事です！ 【業務詳細】 （1）チューター業務： ・進路相談、学習計画の立案やアドバイス、模試成績資料管理 ・保護者会・三者面談の実施 ・生徒向けのガイダンス・説明会等のイベントの企画・実行 （2）生徒募集の企画・実行： ・入塾説明会、生徒誘致のためのイベントの企画・実行 ・チラシ・DMなどの広告物作成 （3）校舎運営業務： ・窓口・電話対応 ・授業の準備、講師との打ち合わせ　※講師業務はございません。 ・アルバイトスタッフの指導・シフト管理　など ■魅力や特徴： １）無理な営業や勧誘はなし！ 口コミの評判で生徒募集をしているため、飛び込みやテレアポはございません。校舎運営業務に集中し、生徒にもしっかり向き合える環境です。 ２）豊富なキャリアパス 明確な評価制度の中で、年次や年齢に関わらず意欲的にポストを目指すことができます（例：入社5年目で校舎運営職→現役館長、教室長にキャリアアップ）。 また年に一度キャリア希望を出す制度もあり、別職種へのチャレンジができる機会もあります（例：教室長→部長、本部の管理部門への異動　など） ■働き方について 【休日】 日曜日は基本授業はないため、休みがとりやすいです。年間休日120日で、連休の取得も可能です。22時以降の時間外はあまり発生しません。授業は17:00以降となるため、その前に事務作業を行っております。 【残業時間】 月の平均残業時間は20時間程度です。残業1分単位で計算します。本格的な受験シーズンである1月～翌年度の授業がスタートする4月中旬まで繁忙期ですが、閑散期は10時間程度となり、ワークライフバランスを整えることができます。 ■入社後の流れ： 入社後数日間は人事研修と事業部研修を行い、その後は教室によるOJTが中心となります。随時、フォローアップ研修と年次別研修を実施しますので未経験の方でもご安心ください。 変更の範囲：会社の定める業務

＜最終学歴＞大学院、大学卒以上

＜勤務地詳細＞神奈川県の教室 住所：神奈川県の各教室 受動喫煙対策：屋内全面禁煙変更の範囲：会社の定める事業所

＜予定年収＞391万円～645万円＜賃金形態＞月給制＜賃金内訳＞月額（基本給）：240,000円～430,000円＜月給＞240,000円～430,000円＜昇給有無＞有＜残業手当＞有＜給与補足＞■年齢／能力に応じて加給・優遇■賞与（基本給の３か月分）■モデル年収：年収391万円/入社1年目/月給24万円＋賞与＋残業手当　※賞与…基本給の約3ヶ月分　※残業手当…2024年度の月平均残業時間（15時間）をもとに算出年収510万円/教室長1年目/月給28万円＋諸手当・賞与賃金はあくまでも目安の金額であり、選考を通じて上下する可能性があります。月給(月額)は固定手当を含めた表記です。

～河合塾グループの中核を担う法人として、1983年に創業～基本理念である『すべては一人ひとりの生徒のために』に徹し、質の高い教育サービスを提供し続けています。学力を狭い意味での教科学力として捉えるのではなく、スキルや主体性や能動性など態度まで含めた幅広い能力として捉え、それを一人ひとりの個性に応じて最大限に伸ばし、自己実現目標に導くことを使命としています。■事業内容：（1）「河合塾Wings」…難関高校入試突破のための進学教室です。対象は小学5年生から中学3年生で、現在は東京都、愛知県に展開しています。（2）「現役館」「現役生教室」…志望大学現役合格をめざす現役高校生を対象とした進学塾です。母体である学校法人河合塾が築き上げてきた大学受験指導のノウハウを基盤に最善の体制で生徒を支えます。（3）「MEPLO」…東大を志望する中高一貫生を対象とした進学塾です。■企業理念・特徴（1）『すべては一人ひとりの生徒のために』に徹し、質の高い教育サービスを提供以下の点に拘り、利益重視ではなく、真に生徒の為になるような支援を行っています。・受験に精通した多数の講師陣が、最高の授業を提供すること・生徒と直接的なぶつかり合いの対話を通し、生徒一人ひとりに深く考えさせることで、知識授受から本質的理解まで昇華させること・生徒一人ひとりを全方位（学習法、受験、生活、将来等）で支えるチューター陣が、生徒と真剣に対話し、生徒が学習することで得られる期待感・ワクワク感をイメージさせ、結果生徒が自ら学習することの楽しみを習得し自走できるように導くこと（2）「自らを求め、学びつづける人」を支援し、一人ひとりの未来に貢献”学び続けたい”と思えるような集団であることを目標としています。生徒の考え方や行動の癖からそれぞれに合った解決法を見出し、学習することの楽しさを認知、そして自ら学習を進めていける「自走力」を身に着けることを重視しています。

＼河合塾グループの教育総合職募集！3割が2～3年で教室長へ昇格／ 一都三県エリアにて、 ◆高校生を対象とした大学受験予備校「現役館・現役生教室」 ◆小学5年生～中学3年生を対象とした進学塾「河合塾Wings」 のいずれかでご活躍いただくオープンポジションです。 応募段階で職種を限定するのではなく、ご経験・ご志向・適性を踏まえ、選考を通じて最適なポジションをご提案します。 「生徒の成長に長く寄り添いたい」 「校舎運営や教育マネジメントにも挑戦したい」 「教える仕事も、生徒支援の仕事も興味がある」そんな方を歓迎します。 ■配属事業や担当業務は、ご経験・適性・ご希望を考慮の上決定します。 【配属先】 以下いずれかの事業でご活躍いただきます。 ・大学現役合格を目指す高校生向け進学塾「現役館・現役生教室」 ・難関高校合格を目指す小学生・中学生向け進学塾「Wings」 【ポジション】 １）「現役館・現役生教室」の運営 ・チューター業務（進路相談、学習計画の立案やアドバイス、保護者会・三者面談の実施等） ・生徒誘致のためのイベントの企画・実行 ・校舎運営業務（窓口・電話対応、アルバイトスタッフの指導、シフト管理など） ２）「Wings」講師＋運営 ・担当教科（原則1教科）の授業 ・テスト結果の分析、指導方法の決定 ・生徒の進路相談、保護者との面談 ・教室運営業務（窓口・電話対応、アルバイトスタッフの指導など） ■当ポジションの魅力 ▼選考を通じて配属先を決定するためオープンポジション形式ですが、配属先は河合塾グループの主力事業である現役館またはWingsとなります。教育業界に興味があるものの、「運営」と「講師」のどちらが向いているか迷われている方にもおすすめです。 ▼当社は「すべては一人ひとりの生徒のために」を理念に掲げ、進学実績だけでなく、生徒が自ら学び続ける力の育成を大切にしています。生徒との距離が近く、一人ひとりの人生に深く関わりながら成長を支援できる環境です。 ■働きやすい環境 年休120日・残業月平均20時間程度と教育業界の中では働きやすい環境が整っており、未経験者向けの研修制度も充実しています 。教育に携わりながら、校舎運営やマネジメントなど幅広いキャリア形成を目指したい方におすすめの求人です。 変更の範囲：会社の定める業務

＜最終学歴＞大学院、大学卒以上

＜勤務地詳細1＞首都圏現役生事業部（現役館）のいずれかの校舎住所：東京都・神奈川県・埼玉県・千葉県 受動喫煙対策：屋内全面禁煙＜勤務地詳細2＞首都圏Wings事業部のいずれかの教室住所：東京都 受動喫煙対策：屋内全面禁煙変更の範囲：会社の定める事業所

＜予定年収＞360万円～645万円＜賃金形態＞日給月給制＜賃金内訳＞月額（基本給）：240,000円～430,000円/月20日間勤務想定＜想定月額＞240,000円～430,000円＜昇給有無＞有＜残業手当＞有＜給与補足＞■年齢／能力に応じて加給・優遇■賞与（基本給の３か月分）■講師職の場合、講師手当15000円/月が追加となります。賃金はあくまでも目安の金額であり、選考を通じて上下する可能性があります。月給(月額)は固定手当を含めた表記です。

～河合塾グループの中核を担う法人として、1983年に創業～基本理念である『すべては一人ひとりの生徒のために』に徹し、質の高い教育サービスを提供し続けています。学力を狭い意味での教科学力として捉えるのではなく、スキルや主体性や能動性など態度まで含めた幅広い能力として捉え、それを一人ひとりの個性に応じて最大限に伸ばし、自己実現目標に導くことを使命としています。■事業内容：（1）「河合塾Wings」…難関高校入試突破のための進学教室です。対象は小学5年生から中学3年生で、現在は東京都、愛知県に展開しています。（2）「現役館」「現役生教室」…志望大学現役合格をめざす現役高校生を対象とした進学塾です。母体である学校法人河合塾が築き上げてきた大学受験指導のノウハウを基盤に最善の体制で生徒を支えます。（3）「MEPLO」…東大を志望する中高一貫生を対象とした進学塾です。■企業理念・特徴（1）『すべては一人ひとりの生徒のために』に徹し、質の高い教育サービスを提供以下の点に拘り、利益重視ではなく、真に生徒の為になるような支援を行っています。・受験に精通した多数の講師陣が、最高の授業を提供すること・生徒と直接的なぶつかり合いの対話を通し、生徒一人ひとりに深く考えさせることで、知識授受から本質的理解まで昇華させること・生徒一人ひとりを全方位（学習法、受験、生活、将来等）で支えるチューター陣が、生徒と真剣に対話し、生徒が学習することで得られる期待感・ワクワク感をイメージさせ、結果生徒が自ら学習することの楽しみを習得し自走できるように導くこと（2）「自らを求め、学びつづける人」を支援し、一人ひとりの未来に貢献”学び続けたい”と思えるような集団であることを目標としています。生徒の考え方や行動の癖からそれぞれに合った解決法を見出し、学習することの楽しさを認知、そして自ら学習を進めていける「自走力」を身に着けることを重視しています。