- 仕事
◆◇創業以来業績右肩あがり／残業15h程度／産休育休復帰率100％／業界トップクラスの働きやすさ／OFFシーズンは長期休
- 対象
＜最終学歴＞大学院、大学、短期大学卒以上
- 勤務地
＜勤務地詳細＞英進館 大分県内エリア住所：大分県内のいずれかの英進館校での就業を予定しています（※希望や状況に合わ...
- 給与
＜予定年収＞370万円～600万円＜賃金形態＞月給制＜賃金内訳＞月額（基本給）：217,000円～250,000円...
- 事業
【合格実績と緊急事態に強く柔軟な対応で売上好調～1979年創業の有名学習塾～】■事業内容：中学・高校・大学受験指導...
学習塾・予備校・専門学校、大分県、締め切間近 の転職・求人検索結果
学習塾・予備校・専門学校、大分県、締め切間近の転職・求人検索結果です。左の求人検索条件にて絞込みができます。
該当求人数4件中1～4件を表示
株式会社日能研九州
講師スタッフ／完全週休2日制／長期連休OK／残業ほぼなし！
締切間近
正社員
職種未経験歓迎
業種未経験歓迎
- 仕事
講師スタッフとして、中学入試に挑む子どもたちに学習指導をお任せ！
- 対象
【未経験歓迎】教員免許は不要！新たなキャリアを築きたい方歓迎！塾講師・教員経験者もウェルカムです！
- 勤務地
勤務エリアは、以下の3つから選べます。◆3種： 希望する県内での勤務（県外転勤なし）◆2種： 九州・沖縄エリアまた...
- 給与
【塾講師経験のある方】月給28万円（20時間分の固定残業手当4万円含）～月給40万円（20時間分の固定残業手当6万...
- 事業
中学受験に特化した塾『日能研』を九州・四国・沖縄に展開しています。公式の詰め込みでなく「なぜそうなるか」導き出す、...
”ゼロ”からの挑戦を応援するーー
子どもたちに勉強の楽しさを教える講師スタッフ！
教育への関心が高い鹿児島市で1979年に創業した株式会社日能研九州。設立から46年以上、生徒と保護者が目指す難関中学への高い合格率を誇り、現在は九州・沖縄・四国に17校を展開しています。当社では、単に志望校合格のための知識を詰め込むのではなく、「学ぶ楽しさを実感し...
株式会社トライグループ「個別教室のトライ」
スクール長／未経験歓迎／年休120日／手当充実／Web面接可
締切間近
正社員
転勤なし
5名以上採用
職種未経験歓迎
業種未経験歓迎
- 仕事
個別指導教室の運営（広報／マーケティング／企画など）や講師マネジメント、子ども達の学習相談など
- 対象
【大卒以上・未経験歓迎】教育業界で幅広い経験を積みたい方 ★教員免許は不要 ★人柄重視の選考
- 勤務地
★転勤は選択制です★全国47都道府県※ご希望を考慮の上、決定します。※U・Iターン大歓迎！希望者の方はご相談くださ...
- 最寄駅
西２８丁目駅、八軒駅、宮の沢駅、西線１６条駅、石山通駅、北２４条駅、麻生駅、あいの里教育大駅、...
- 給与
1100万円／34歳・中途入社10年目（月給70万円＋賞与）
700万円／36歳・中途入社3年目（月給45万円＋賞与）
- 事業
「家庭教師のトライ」（※1家庭教師生徒数全国No.1）「個別教室のトライ」（※2個別直営教室数全国No.1）「トラ...
【幅広い教育事業を展開】
個別教室、家庭教師、通信制高校サポートなど、
さまざまな“教育”を扱うトライグループ。
ただ教えるだけでなく、教育を通じて
社会問題の解決にも注力している当社だからこそ、
挑戦できることがあります。
株式会社トライグループ「個別教室のトライ」
地域に密着して教育格差を解決／教育プランナー／月給30万円～
締切間近
正社員
転勤なし
5名以上採用
職種未経験歓迎
業種未経験歓迎
- 仕事
【日本の教育を変える】教室の運営(マーケティング・企画)や講師マネジメント、子どもたちとの学習相談等
- 対象
【大卒以上】未経験歓迎！経験よりも人柄重視で選考します！◆教員免許不要
- 勤務地
★転勤は選択制です★全国47都道府県※ご希望を考慮の上、決定します。※U・Iターン大歓迎！希望者の方はご相談くださ...
- 最寄駅
西２８丁目駅、八軒駅、宮の沢駅、西線１６条駅、石山通駅、北２４条駅、麻生駅、あいの里教育大駅、...
- 給与
1100万円／34歳・中途入社10年目（月給70万円＋賞与）
700万円／36歳・中途入社3年目（月給45万円＋賞与）
- 事業
「家庭教師のトライ」（※1家庭教師生徒数全国No.1）「個別教室のトライ」（※2個別直営教室数全国No.1）「トラ...
＼日本の教育課題を知っていますか？／
地域や家庭の経済状況の違いから「教育格差」が深刻化。
子どもたちの人生を大きく左右する原因にもなっています。
私たちと一緒に「教育格差」の解決を目指し
生徒たちが目指す夢の実現に向け必要な教育を創りませんか？
